Em qual das seguintes situações a linguagem é utilizada para defender direitos e participar da vida pública?

(A) - 
 um aluno escrevendo uma carta para um amigo contando sobre seu dia.
(B) - 
 um cidadão assinando uma petição para melhorar o transporte público.
(C) - 
 um professor corrigindo os deveres de seus alunos.
(D) - 
 uma pessoa escrevendo um poema sobre a beleza da natureza.
(E) - 
 um médico conversando com um paciente sobre seu tratamento.

Explicação

assinar uma petição para melhorar o transporte público é um ato de participação na vida pública, pois é uma forma de expressar uma demanda coletiva por uma melhoria em um serviço essencial. ao assinar uma petição, o cidadão está utilizando a linguagem como ferramenta para reivindicar seus direitos e influenciar as decisões dos governantes.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se enquadram na temática da aula, pois envolvem situações de comunicação pessoal, profissional ou artística, e não de defesa de direitos ou participação na vida pública:

  • (a): uma carta para um amigo é uma forma de comunicação pessoal.
  • (c): corrigir deveres é uma atividade profissional.
  • (d): escrever um poema é uma forma de expressão artística.
  • (e): conversar com um paciente é uma atividade profissional.

Conclusão

A linguagem é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para defender direitos e participar da vida pública. é importante que os cidadãos entendam o papel da linguagem nesse contexto e saibam utilizá-la de forma eficaz para promover mudanças e melhorar a sociedade.