Em que etapa do processo de produção de entrevistas orais investigativas os alunos devem selecionar estratégias de interação e respeitar turnos de fala?

• Estabeleça um rapport com o entrevistado antes de iniciar a entrevista.
• Faça perguntas claras e objetivas.
• Ouça atentamente as respostas do entrevistado.
• Espere que o entrevistado termine de falar antes de fazer a próxima pergunta.
• Seja respeitoso e educado com o entrevistado.
• Agradeça ao entrevistado pelo seu tempo no final da entrevista.

Durante a condução das entrevistas, os alunos devem selecionar estratégias de interação adequadas ao contexto e respeitar os turnos de fala dos entrevistados. Isso significa que devem ouvir atentamente as respostas, fazer perguntas relevantes e evitar interrupções.

(A) Planejamento e produção de entrevistas: Nesta etapa, o foco está na escolha do tema, do entrevistado e das perguntas a serem feitas. A seleção de estratégias de interação e o respeito aos turnos de fala acontecem durante a condução da entrevista. (C) Transcrição e retextualização: Nesta etapa, o foco está na transcrição das gravações de áudio e na retextualização das entrevistas em formato escrito. A seleção de estratégias de interação e o respeito aos turnos de fala não são relevantes nesta etapa. (D) Compartilhamento e reflexão: Nesta etapa, o foco está no compartilhamento das entrevistas escritas com a classe e na reflexão sobre os pontos fortes e áreas para melhoria. A seleção de estratégias de interação e o respeito aos turnos de fala não são relevantes nesta etapa. (E) Todas as etapas acima: A seleção de estratégias de interação e o respeito aos turnos de fala são importantes apenas durante a condução das entrevistas. Nas demais etapas, esses aspectos não são relevantes.

A seleção de estratégias de interação e o respeito aos turnos de fala são aspectos essenciais da condução de entrevistas orais investigativas. Ao seguir esses princípios, os alunos podem garantir que suas entrevistas sejam produtivas e informativas.