Em qual das seguintes etapas do processo de produção de entrevistas orais os alunos devem eliminar elementos próprios da fala?

• leia atentamente a entrevista transcrita para identificar elementos próprios da fala.
• elimine repetições, oscilações e reformulações desnecessárias.
• substitua gírias e expressões informais por linguagem formal.
• organize o texto em parágrafos e seções lógicas.
• revise cuidadosamente o texto para garantir clareza, concisão e adequação ao gênero escolhido.

Na etapa de retextualização da entrevista, os alunos transformam o texto transcrito da entrevista oral em um formato escrito mais formal e organizado. nesse processo, eles devem eliminar elementos próprios da fala, como repetições, oscilações, reformulações e gírias.

As demais alternativas não se relacionam com a eliminação de elementos próprios da fala:

• (a): o planejamento da entrevista envolve a seleção do tema, definição de objetivos e elaboração de perguntas.
• (b): a condução da entrevista refere-se à realização da entrevista com o entrevistado.
• (c): a transcrição da entrevista consiste em registrar a entrevista oral em formato escrito, mantendo os elementos próprios da fala.
• (d): a retextualização da entrevista é a etapa em que esses elementos são eliminados.
• (e): o compartilhamento da entrevista é a apresentação do texto retextualizado para outras pessoas.

A eliminação de elementos próprios da fala é uma etapa crucial na retextualização das entrevistas orais, pois visa aprimorar a clareza, a organização e a adequação do texto escrito.