Qual das alternativas abaixo **não** é uma etapa no processo de produção de textos publicitários conforme o plano de aula?

A alternativa (D) "Análise de textos publicitários existentes" não é uma etapa na produção de textos publicitários conforme o plano de aula fornecido. O plano de aula enfoca as etapas de curadoria de informação, roteirização, esquematização e aplicação dos recursos linguísticos, que são etapas de produção. A análise de textos publicitários é uma atividade introdutória que visa desenvolver a compreensão, não a produção.

• (A): Curadoria de informação é uma etapa de produção que envolve a coleta e seleção de informações para sustentar a campanha publicitária.
• (B): Esquematização é uma etapa de produção que envolve organizar as ideias e informações em uma estrutura lógica.
• (C): Produção de roteiros é uma etapa de produção que envolve o desenvolvimento de um plano para o texto publicitário, incluindo elementos como slogan, imagem e estratégias de persuasão.
• (D): Análise de textos publicitários existentes é uma atividade introdutória, não uma etapa de produção.
• (E): Diagramação do texto não está explícito no plano de aula, mas pode ser considerada uma sub-etapa da esquematização.

Entender as etapas de produção de textos publicitários é crucial para criar campanhas eficazes. O plano de aula fornecido se concentra nas etapas de curadoria de informação, roteirização, esquematização e aplicação dos recursos linguísticos.