Qual das alternativas abaixo NÃO é uma etapa envolvida na produção de textos publicitários?
(A) -
Curadoria de informações
(B) -
Criação de roteiros e enquetes
(C) -
Esquematização do texto
(D) -
Pesquisa de campo
(E) -
Aplicação de recursos linguísticos e semióticos
Dica
Para se tornar um bom produtor de textos publicitários, é importante dominar as etapas específicas da produção desses textos e praticar bastante a escrita criativa e persuasiva.
Explicação
A pesquisa de campo é uma etapa comum em pesquisas científicas e acadêmicas, mas não é uma etapa específica da produção de textos publicitários. As etapas específicas da produção de textos publicitários são:
- Curadoria de informações: coleta e seleção de informações relevantes sobre o produto, serviço ou ideia a ser divulgado.
- Criação de roteiros e enquetes: desenvolvimento de um roteiro ou enquete para coletar informações do público-alvo.
- Esquematização do texto: organização das informações coletadas em um esquema ou rascunho do texto publicitário.
- Aplicação de recursos linguísticos e semióticos: utilização de recursos linguísticos (como metáforas, comparações, jogos de palavras, etc.) e semióticos (como imagens, cores, sons, etc.) para tornar o texto publicitário atraente e persuasivo.
Análise das alternativas
- (A): Curadoria de informações é uma etapa fundamental na produção de textos publicitários.
- (B): Criação de roteiros e enquetes é uma etapa importante para coletar informações do público-alvo.
- (C): Esquematização do texto é uma etapa essencial para organizar as informações coletadas.
- (D): Pesquisa de campo NÃO é uma etapa específica da produção de textos publicitários.
- (E): Aplicação de recursos linguísticos e semióticos é uma etapa crucial para tornar o texto publicitário atraente e persuasivo.
Conclusão
A pesquisa de campo é uma etapa importante em pesquisas científicas e acadêmicas, mas não é uma etapa específica da produção de textos publicitários. As etapas específicas da produção de textos publicitários são a curadoria de informações, a criação de roteiros e enquetes, a esquematização do texto e a aplicação de recursos linguísticos e semióticos.