Título da aula: "Mergulho no Mundo da Publicidade: Produção e Edição de Textos Publicitários"

Propósito da aula: Introduzir os alunos ao campo publicitário, explorando as etapas de produção e edição de textos publicitários, bem como os recursos linguísticos e semióticos empregados.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas de produção e edição de textos publicitários;
• Identificar os recursos linguísticos e semióticos utilizados em anúncios publicitários;
• Desenvolver habilidades de produção de textos publicitários, incluindo curadoria de informações e elaboração de roteiros e enquetes;
• Analisar criticamente a linguagem e as mensagens veiculadas em anúncios publicitários.

Habilidades da BNCC: EF67LP13 - "Produzir e editar textos publicitários, tais como anúncios, propagandas e slogans, utilizando recursos linguísticos e semióticos apropriados ao gênero, contexto de produção e finalidade."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as etapas de produção e edição de textos publicitários, recursos linguísticos e semióticos empregados. Na segunda parte, aplicarão esses conhecimentos na criação de seus próprios anúncios publicitários.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela digital e marcadores ou caneta;
• Materiais de papelaria (canetas, lápis, folhas de papel);
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e criação de anúncios publicitários;
• Exemplos de anúncios publicitários impressos ou digitais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é publicidade e sua importância na sociedade. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Etapas de Produção e Edição de Textos Publicitários (20 minutos): Apresentação das principais etapas, incluindo curadoria de informações, produção de roteiros e enquetes, elaboração e revisão do texto publicitário.

3. Recursos Linguísticos e Semióticos (20 minutos): Identificar e analisar recursos linguísticos (slogans, jargões, figuras de linguagem) e recursos semióticos (imagens, cores, símbolos) utilizados em anúncios publicitários.

4. Análise Crítica (15 minutos): Análise de anúncios publicitários existentes, levando em consideração sua linguagem, mensagem e impacto no público-alvo.

5. Criação de Anúncios Publicitários (30 minutos): Trabalho em pequenos grupos para criar um anúncio publicitário original, utilizando recursos linguísticos e semióticos aprendidos.

6. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos): Apresentação dos anúncios criados por cada grupo, seguida de discussão e feedback construtivo da turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da publicidade na sociedade e o papel dos consumidores na análise crítica de mensagens publicitárias.