Título da aula: "Criação de Publicidade: Entrando no Mundo da Propaganda"

Propósito da aula: Esta aula tem como objetivo desenvolver as habilidades dos alunos de produção de textos na criação de peças publicitárias, considerando as etapas envolvidas, a aplicação de recursos linguísticos e semióticos, e a produção de roteiros e enquetes para pesquisa.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de publicidade e sua função na sociedade;
• Identificar as diversas etapas envolvidas na produção de uma peça publicitária;
• Produzir roteiros e enquetes para pesquisa, considerando o contexto de produção definido;
• Aplicar recursos linguísticos e semióticos na elaboração e revisão de textos publicitários;
• Produzir peças publicitárias impressas ou digitais de forma criativa e persuasiva.

Habilidades da BNCC: EF67LP13 - "Produzir textos publicitários, considerando as etapas desse gênero textual, a aplicação de recursos linguísticos e semióticos, a produção de roteiros e enquetes para pesquisa e a esquematização do texto, parte a parte."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na introdução à publicidade, etapas de produção e roteirização. A segunda sessão será dedicada à criação e revisão das peças publicitárias.

Materiais necessários:

• Materiais de escrita (lápis, canetas, folhas de papel);
• Materiais artísticos (lápis de cor, marcadores, canetinhas, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Softwares ou aplicativos de criação de apresentações e edição de imagens (se disponíveis);
• Exemplos de peças publicitárias impressas e digitais para análise.

Sequência de atividades:

1. Introdução à Publicidade (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre a definição e importância da publicidade.
   • Análise de diferentes exemplos de peças publicitárias, identificando objetivos, públicos-alvo e recursos utilizados.

2. Etapas de Produção e Roteirização (30 minutos):

   • Explicação passo a passo do processo de criação de uma peça publicitária, desde a concepção da ideia até a produção final.
   • Exercício prático de elaboração de um roteiro para uma peça publicitária, considerando objetivos, público-alvo e recursos disponíveis.

3. Criação das Peças Publicitárias (50 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos e escolhem um tema ou produto para criar sua própria peça publicitária.
   • Cada grupo desenvolve o conceito, roteiro e esboço da peça publicitária, utilizando recursos linguísticos e semióticos adequados.
   • Os grupos podem usar diferentes formatos, como impressos (cartazes, anúncios em jornais ou revistas) ou digitais (anúncios em sites ou redes sociais).

4. Revisão e Finalização (30 minutos):

   • Os grupos apresentam suas peças publicitárias para a classe.
   • Discussão coletiva sobre a criatividade, persuasividade e adequação das peças aos objetivos e público-alvo.
   • Feedback construtivo do professor e dos colegas para cada grupo.
   • Revisão e finalização das peças publicitárias, considerando as sugestões recebidas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da publicidade e suas etapas de produção na comunicação de ideias e produtos.