Em qual das etapas do processo de produção de notícias os alunos devem coletar informações de fontes confiáveis?

• Verifique a credibilidade da fonte, considerando sua reputação, experiência e imparcialidade.
• Consulte várias fontes para obter informações diversas e evitar parcialidade.
• Use fontes primárias, como documentos oficiais, depoimentos de testemunhas oculares e entrevistas com especialistas.
• Seja crítico e analítico ao avaliar as informações obtidas, considerando a possibilidade de vieses ou interesses ocultos.

Na etapa de Pesquisa e Entrevistas, os alunos precisam coletar informações precisas e confiáveis sobre os tópicos escolhidos para suas notícias. Isso envolve consultar fontes confiáveis, como especialistas, autoridades e testemunhas oculares, e realizar entrevistas com pessoas envolvidas nos assuntos para obter depoimentos e perspectivas diversas.

As demais alternativas representam etapas diferentes do processo de produção de notícias:

• (A): No planejamento e seleção de tópicos, os alunos discutem ideias e escolhem os assuntos que desejam abordar em suas notícias.
• (C): Na escrita e edição de artigos, os alunos usam as informações coletadas para escrever seus textos jornalísticos.
• (D): No design e layout, os alunos discutem o design e a disposição dos artigos e imagens no jornal ou blog escolar.
• (E): Na publicação e divulgação, os alunos publicam seu jornal ou blog escolar e planejam estratégias de divulgação para atrair leitores.

A etapa de Pesquisa e Entrevistas é fundamental no processo de produção de notícias, pois é nela que os alunos coletam as informações necessárias para escrever artigos precisos e informativos. Encorajar os alunos a consultar fontes confiáveis e obter perspectivas diversas ajudará a garantir a qualidade e a credibilidade das notícias produzidas.