Qual das notícias abaixo apresenta uma imagem que contrasta com o teor do texto verbal?

(A) - 
 notícia sobre o aumento da violência urbana, acompanhada de uma imagem de pessoas se abraçando em um parque.
(B) - 
 notícia sobre a aprovação de uma nova lei ambiental, acompanhada de uma imagem de uma floresta destruída.
(C) - 
 notícia sobre um escândalo político, acompanhada de uma imagem do político sorrindo e acenando.
(D) - 
 notícia sobre uma descoberta científica, acompanhada de uma imagem de um cientista em um laboratório.
(E) - 
 notícia sobre a importância da educação, acompanhada de uma imagem de crianças estudando em uma sala de aula.

Dica

  • preste atenção à composição da imagem, incluindo elementos como enquadramento, iluminação e ângulo.
  • considere o contexto em que a imagem foi usada.
  • questione as possíveis intenções e mensagens por trás da escolha da imagem.
  • compare a imagem com outras imagens relacionadas ao mesmo assunto.

Explicação

A notícia fala sobre o aumento da violência urbana, enquanto a imagem mostra pessoas se abraçando em um parque, o que cria um contraste entre o texto e a imagem.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam imagens que são consistentes com o teor do texto verbal:

  • (b): a imagem mostra uma floresta destruída, refletindo o tema da notícia sobre a aprovação de uma nova lei ambiental.
  • (c): a imagem mostra um político sorrindo e acenando, o que corresponde ao tom positivo da notícia sobre um escândalo político.
  • (d): a imagem mostra um cientista em um laboratório, o que está relacionado ao tema da notícia sobre uma descoberta científica.
  • (e): a imagem mostra crianças estudando em uma sala de aula, o que reforça o tema da notícia sobre a importância da educação.

Conclusão

A imagem em uma notícia pode influenciar significativamente a interpretação e o impacto da notícia. é importante analisar criticamente a relação entre o texto verbal e as imagens para entender como as escolhas da mídia podem moldar nossa percepção sobre eventos e pessoas.