Desvendando a Persuasão na Linguagem
Título da Aula: "Desvendando a Persuasão na Linguagem"
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Identificar e analisar os recursos linguísticos e de outras linguagens utilizados para construir discursos persuasivos em textos argumentativos.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e análise de discursos persuasivos.
- Desenvolver a capacidade de argumentar de forma fundamentada e persuasiva.
Habilidades da BNCC: EF67LP07 - "Observar e reconhecer o modo como os recursos linguísticos ou de outras linguagens são usados para construir os discursos persuasivos em textos argumentativos."
Tempo Estimado: 2 horas
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais Necessários:
- Textos argumentativos variados (artigos de opinião, editoriais, propagandas, discursos políticos, etc.)
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é persuasão e como ela é utilizada em nossa comunicação diária.
- Exiba exemplos de anúncios publicitários ou discursos políticos que utilizam técnicas persuasivas.
2. Leitura e Análise de Textos (45 minutos)
- Distribua os textos argumentativos selecionados aos alunos e peça que leiam atentamente.
- Em seguida, divida a turma em grupos pequenos e peça que cada grupo analise um texto específico.
- Oriente os alunos a identificar e anotar os recursos linguísticos e de outras linguagens utilizados para construir o discurso persuasivo no texto.
- Cada grupo deve apresentar suas descobertas ao restante da turma.
3. Discussão e Reflexão (30 minutos)
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