Descobrindo os Efeitos do Sentido na Linguagem Jornalística
Título da Aula: Descobrindo os Efeitos do Sentido na Linguagem Jornalística
Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender como os recursos léxicos em textos jornalísticos influenciam os efeitos de sentido e contribuem para a construção de significados;
- Analisar a coerência e a intencionalidade dos recursos usados em relação ao gênero textual e espaço de circulação do texto;
- Desenvolver habilidades críticas para interpretar textos jornalísticos de forma mais consciente.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF67LP06 - "Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos lexicais em textos jornalísticos, considerando a coerência entre esses efeitos e as intenções presumidas do texto, a finalidade do gênero e as características dos espaços de circulação do texto."
Materiais Necessários:
- Artigos ou reportagens jornalísticas diversas (impressas ou digitais);
- Quadro branco ou flipchart e marcadores;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa de recursos léxicos específicos).
Plano de Aula:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula explicando o objetivo da atividade e discutindo brevemente sobre o papel do jornalismo e a linguagem usada em textos jornalísticos.
- Peça aos alunos que compartilhem exemplos de textos jornalísticos que eles já tenham lido ou visto.
2. Exploração Inicial (15 minutos):
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