Analisando Textos Argumentativos: Identificando Teses e Argumentos
Título da Aula: "Analisando Textos Argumentativos: Identificando Teses e Argumentos"
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e análise de textos argumentativos, capacitando os alunos a identificar teses, argumentos e posicionar-se em relação a esses textos.
Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e as características de textos argumentativos, incluindo teses e argumentos.
- Analisar e avaliar a validade dos argumentos apresentados em textos jornalísticos e outros textos argumentativos.
- Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de posicionar-se em relação a diferentes pontos de vista.
- Produzir textos escritos e orais que expressem análises e posicionamentos críticos em relação a textos argumentativos.
Habilidades da BNCC: EF67LP05 - "Identificar e avaliar teses, opiniões e posicionamentos sobre o que se lê/ouve, tanto em situações de leitura quanto de produção de textos, reconhecendo-os e analisando-os explicitamente, tomando-os como ponto de partida para a produção de textos escritos e orais sobre o que foi lido/escutado."
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.