Em qual dos artigos a seguir o uso de recursos linguísticos é mais evidente?
(A) -
artigo sobre mudanças climáticas com dados científicos e gráficos.
(B) -
reportagem sobre um acidente de trânsito com depoimentos de testemunhas.
(C) -
editorial sobre a importância da educação com linguagem coloquial e exemplos pessoais.
(D) -
notícia sobre uma nova lei com citações diretas de políticos.
(E) -
matéria sobre a história da informática com termos técnicos e jargões.
Dica
- preste atenção à linguagem utilizada, incluindo metáforas, comparações, ironia e eufemismos.
- observe a estrutura do texto, incluindo títulos, subtítulos e parágrafos.
- analise as escolhas lexicais feitas pelo autor, como adjetivos, advérbios e verbos.
- considere o tom e o estilo do artigo, que podem influenciar a interpretação do leitor.
Explicação
O artigo (c) apresenta uso marcante de recursos linguísticos, como linguagem coloquial ("como eu disse", "sabe?"), exemplos pessoais ("lembro-me de que...") e tom argumentativo ("é preciso investir"). esses recursos têm o objetivo de persuadir, emocionar e conectar o leitor ao tema.
Análise das alternativas
- (a): foco em dados e gráficos científicos, com uso limitado de recursos linguísticos.
- (b): enfoque na narrativa dos fatos, com depoimentos diretos e pouca análise interpretativa.
- (c): uso explícito de recursos linguísticos persuasivos e emocionais.
- (d): citações diretas de políticos, com pouca interpretação ou análise textual.
- (e): termos técnicos e jargões, com foco na informação factual.
Conclusão
Os recursos linguísticos são essenciais para criar efeitos de sentido em textos jornalísticos. ao analisar esses recursos, os leitores podem compreender melhor as intenções do autor e formar opiniões mais informadas.