Crítica de Notícias: Desvendando a Informação
Título da aula: "Crítica de Notícias: Desvendando a Informação"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades críticas nos alunos para analisar notícias e textos jornalísticos, identificando recursos linguísticos, apurando informações e posicionando-se de forma consciente em relação aos fatos apresentados.
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos linguísticos usados em textos jornalísticos;
- Apurar informações, desenvolvendo procedimentos de curadoria;
- Posicionar-se em relação aos enfoques dados aos fatos/assuntos veiculados, produzindo textos escritos ou orais.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF67LP03 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos linguísticos usados em textos jornalísticos; apurar informações, desenvolvendo procedimentos de curadoria; posicionar-se em relação aos enfoques dados aos fatos/assuntos veiculados, produzindo textos escritos ou orais."
Sobre esta aula: A aula será composta por quatro etapas: introdução, análise de notícias, reflexão e produção textual. A introdução durará cerca de 10 minutos, a análise de notícias 30 minutos, a reflexão 20 minutos e a produção textual 30 minutos.
Materiais necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet;
- Artigos de notícias impressos ou digitais;
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da crítica de notícias.
- Apresente os objetivos da aula e explique os passos que serão realizados.
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