Qual das seguintes opções não é um dos objetivos de conhecimento da aula "navegando no mundo das notícias: análise crítica e cidadania ativa"?
(A) -
compreender as características e gêneros do campo jornalístico/midiático
(B) -
selecionar textos jornalísticos/midiáticos de fontes confiáveis e fidedignas
(C) -
analisar criticamente textos jornalísticos/midiáticos, identificando recursos linguísticos e argumentativos
(D) -
escrever editoriais argumentativos para jornais
(E) -
posicionar-se de forma fundamentada frente às informações apresentadas nos textos
Explicação
Escrever editoriais argumentativos para jornais não é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula. os outros objetivos de conhecimento estão todos relacionados à análise crítica e ao pensamento crítico em relação aos textos jornalísticos/midiáticos.
Análise das alternativas
- (a): compreender as características e gêneros do campo jornalístico/midiático é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
- (b): selecionar textos jornalísticos/midiáticos de fontes confiáveis e fidedignas é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
- (c): analisar criticamente textos jornalísticos/midiáticos, identificando recursos linguísticos e argumentativos é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
- (d): escrever editoriais argumentativos para jornais não é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
- (e): posicionar-se de forma fundamentada frente às informações apresentadas nos textos é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam os objetivos de conhecimento de uma aula antes de iniciarem as atividades, pois isso os ajuda a focar no que é realmente relevante e a atingir os resultados esperados.