Navegando por Textos Digitais: Explorando Hiperlinks
Título da Aula: "Navegando por Textos Digitais: Explorando Hiperlinks"
Propósito da Aula:
- Compreender a função dos hiperlinks em textos digitais.
- Analisar as relações entre diferentes textos jornalísticos conectados por hiperlinks.
- Criar textos digitais com hiperlinks, considerando a relevância e a relação entre os textos vinculados.
Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Explicar o conceito de hiperlink e como ele funciona.
- Identificar e analisar hiperlinks em textos digitais.
- Avaliar a relevância e a relação entre textos vinculados por hiperlinks.
- Produzir textos digitais com hiperlinks que conectem informações relevantes.
Habilidades da BNCC:
- EF67LP01 - "Analisar o ambiente virtual considerando a natureza multissemiótica dos gêneros textuais e o uso de recursos verbais e não verbais na construção de sentido."
Materiais Necessários:
- Dispositivos eletrônicos com acesso à internet (laptops, tablets ou smartphones).
- Projetor ou tela para apresentação de slides.
- Aplicativo de apresentação de slides (como PowerPoint ou Google Slides).
- Cópias impressas de textos digitais com hiperlinks (artigos de notícias, reportagens, blogs, etc.).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre hiperlinks.
- Mostre alguns exemplos de hiperlinks em textos digitais e explique como eles funcionam.
- Explique o objetivo da aula e os materiais necessários.
- Análise de Hiperlinks (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua cópias impressas de textos digitais com hiperlinks para cada grupo.
- Peça aos alunos que identifiquem e analisem os hiperlinks nos textos.
- Eles devem discutir as seguintes questões:
- Onde os hiperlinks estão localizados no texto?
- Para onde os hiperlinks direcionam?
- Qual é a relevância dos textos vinculados?
- Como os hiperlinks contribuem para a compreensão do texto?
- Criação de Hipertextos (30 minutos):
- Peça aos alunos que criem seus próprios textos digitais com hiperlinks.
- Eles podem usar qualquer ferramenta digital de sua escolha (processador de texto, aplicativo de criação de apresentações, blog, etc.).
- Os alunos devem escolher um tema e pesquisar informações relevantes.
- Eles devem incluir hiperlinks que conectem seu texto a outros textos relacionados.
- Compartilhamento e Discussão (20 minutos):
- Peça aos alunos que compartilhem seus textos digitais com a turma.
- Eles devem explicar o tema do seu texto e como usaram os hiperlinks para conectar informações relevantes.
- Conduza uma discussão sobre os textos digitais criados pelos alunos.
- Discuta as seguintes questões:
- Como os hiperlinks contribuem para a compreensão do texto?
- Os hiperlinks são relevantes e ajudam a conectar informações importantes?
- Como os hiperlinks podem ser usados para criar uma experiência de leitura mais interativa e envolvente?
- Avaliação (10 minutos):
- Avalie os alunos com base em sua compreensão do conceito de hiperlink, sua capacidade de analisar hiperlinks em textos digitais e sua habilidade de criar textos digitais com hiperlinks relevantes e informativos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo o uso do hiperlink é mais adequado?
Resposta: o blog compartilha dicas de viagem para destinos populares, mas não inclui links para sites de reservas de voos ou acomodações.
Em qual das seguintes situações os hiperlinks **não** seriam adequados para uso em um texto digital?
Resposta: Fornecer uma lista de referências no final de um artigo acadêmico.
Qual das alternativas abaixo representa um hiperlink que conecta um texto digital a uma fonte de informação relacionada?
Resposta: [clique aqui para ler mais]
Qual das seguintes ações não é uma prática recomendada para usar hiperlinks em textos digitais?
Resposta: usar hiperlinks para textos que não são confiáveis
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o uso de hiperlinks em textos digitais?
Resposta: hiperlinks podem ajudar os leitores a encontrar informações adicionais e conexas sobre um determinado tópico.
Qual das seguintes afirmações sobre hiperlinks é correta?
Resposta: hiperlinks podem ser usados para conectar textos digitais a outros textos ou recursos relacionados.
Qual das seguintes afirmações sobre hiperlinks em textos digitais é verdadeira?
Resposta: os hiperlinks podem ser usados para conectar textos de diferentes gêneros e formatos.
Qual das seguintes afirmações sobre hiperlinks está correta?
Resposta: os hiperlinks podem ser usados para conectar textos de diferentes formatos, como artigos e vídeos.
Qual das seguintes afirmações sobre hiperlinks é verdadeira?
Resposta: os hiperlinks podem conectar textos de diferentes formatos, como texto, imagens e vídeos.
Qual das seguintes afirmações sobre hiperlinks é verdadeira?
Resposta: os hiperlinks podem conectar textos digitais a outros textos, imagens ou arquivos.
Qual das seguintes opções descreve melhor a função dos hiperlinks em textos digitais?
Resposta: conectar textos diferentes e relacionados, criando uma teia de informações.
Qual das seguintes opções é um exemplo de um hiperlink?
Resposta: https://pt.wikipedia.org/wiki/hiperlink
Qual das seguintes opções não é uma característica dos hiperlinks?
Resposta: são usados apenas em textos impressos.
Qual das seguintes opções **não** é uma vantagem da utilização de hiperlinks em textos digitais?
Resposta: reduzir a necessidade de leitura, pois os leitores podem simplesmente clicar nos hiperlinks.
Qual das seguintes opções não é uma vantagem dos hiperlinks em textos digitais?
Resposta: podem ser usados para ocultar informações importantes.
Qual das seguintes opções **não** é uma vantagem do uso de hiperlinks em textos digitais?
Resposta: torna os textos mais fáceis de ler
Qual dos seguintes elementos NÃO é uma característica dos hiperlinks?
Resposta: Eles são sempre acompanhados por uma imagem.