Título da aula: Navegando pelo Mundo da Informação: Explorando Hiperlinks e Redes de Textos

Propósito da aula: Apresentar aos alunos a função dos hiperlinks em textos digitais, destacando a criação de redes de textos e a interconexão de informações em diferentes mídias.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de hiperlinks e sua função em textos digitais;
• Analisar como os hiperlinks criam redes de informações e relações entre textos;
• Explorar a interconexão de informações em diferentes mídias digitais;
• Produzir textos digitais simples que incorporem hiperlinks relevantes.

Habilidades da BNCC: EF67LP01 - "Reconstruir o contexto de produção, circulação e recepção de textos; caracterizar o campo jornalístico e a relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital."

Sobre esta aula: Esta aula está dividida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre hiperlinks e redes de textos, enquanto na segunda parte eles criarão seus próprios textos digitais com hiperlinks.

Materiais necessários:

• Dispositivos com acesso à internet para cada aluno (computadores, tablets ou smartphones);
• Acesso a textos e reportagens online com hiperlinks;
• Projetor ou tela grande;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas/lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Introdução ao conceito de hiperlinks e sua função de conectar informações em textos digitais;
   • Exemplos de diferentes tipos de hiperlinks e sua utilização em diferentes contextos;
   • Discussão sobre a importância dos hiperlinks na criação de redes de textos e na disseminação de informações.

2. Análise de Hiperlinks em Textos Digitais (20 minutos):

   • Apresentação de um texto digital com hiperlinks relevantes;
   • Trabalho em grupos: os alunos exploram o texto, analisando os hiperlinks e as conexões entre os textos;
   • Discussão coletiva sobre as descobertas e reflexões dos grupos.

3. Criando Redes de Textos (15 minutos):

   • Apresentação de diferentes ferramentas e plataformas digitais para criar textos com hiperlinks;
   • Trabalho individual: os alunos escolhem um tema de seu interesse e pesquisam informações relevantes online;
   • Criação de um texto digital simples (artigo de opinião, resenha, diário digital, etc.) que incorpore hiperlinks para fontes e informações adicionais.

4. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

   • Apresentação voluntária dos textos digitais criados pelos alunos;
   • Feedback construtivo da turma e do professor sobre a qualidade dos textos e o uso eficaz dos hiperlinks;
   • Discussão final sobre a importância de criar textos digitais interconectados e bem documentados.

Conclusão: Revisão dos principais conceitos abordados na aula e reflexão sobre a importância dos hiperlinks e das redes de textos na era digital.