Título da aula: "Hipertexto e Notícias: Navegando Através de Links no Mundo Jornalístico"

Propósito da aula: Aprofundar a compreensão dos alunos sobre o ambiente digital e as características do campo jornalístico, explorando a navegação por hipertextos em notícias online.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as características do campo jornalístico e a relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital;
• Identificar e analisar os hiperlinks presentes em uma notícia online, compreendendo sua função de estabelecer redes de relações entre textos;
• Compreender como os hipertextos podem auxiliar na contextualização e aprofundamento das informações apresentadas em uma notícia;
• Produzir pequenos textos digitais que utilizem hiperlinks para criar redes de informações.

Habilidades da BNCC: EF67LP01 - "Analisar, em ambiente virtual, as relações entre textos jornalísticos, identificando os links e observando a relevância e a relação dos textos que forem linkados."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão notícias online e identificarão os hiperlinks presentes. Eles também discutirão a função desses links e como eles contribuem para a compreensão das informações apresentadas. Na segunda parte, os alunos produzirão seus próprios textos digitais, utilizando hiperlinks para criar redes de informações.

Materiais necessários:

• Acesso à internet com dispositivos (computadores ou tablets) para cada aluno ou equipe de alunos;
• Cópias impressas ou digitais de notícias online com hiperlinks;
• Quadro branco ou projetor para exibição de apresentações;
• Marcadores ou canetas para anotações;
• Folhas de papel ou documentos digitais para a produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Análise de Hipertextos em Notícias (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é um hipertexto e sua relação com o jornalismo online. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Notícias Online (20 minutos): Em grupos de 3 ou 4 alunos, os alunos acessam diferentes notícias online e identificam os hiperlinks presentes. Eles devem discutir a função desses links e como eles contribuem para a compreensão da notícia.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Os grupos compartilham suas descobertas e reflexões com a turma. A discussão é facilitada pelo professor, que levanta questões sobre a importância dos hipertextos no jornalismo online e como eles podem ajudar os leitores a contextualizar e aprofundar as informações apresentadas.

Parte 2: Produção de Textos Digitais com Hiperlinks (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre como os alunos podem utilizar hiperlinks em seus próprios textos digitais para criar redes de informações. Apresentação dos objetivos desta parte da aula.

2. Planejamento de Textos (20 minutos): Individualmente, os alunos escolhem um tópico de interesse e planejam um pequeno texto digital que utilize hiperlinks para criar redes de informações. Eles devem definir as palavras-chave que serão linkadas e os textos de destino.

3. Produção de Textos (20 minutos): Os alunos produzem seus próprios textos digitais, utilizando hiperlinks para criar redes de informações. Eles podem utilizar ferramentas digitais como processadores de texto ou plataformas de criação de blogs.

4. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Alguns alunos voluntários compartilham seus textos digitais com a turma. Os colegas fornecem feedback construtivo, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância dos hipertextos no jornalismo online e na produção de textos digitais.