Título da Aula: Introdução às Práticas Corporais de Aventura Urbana no Contexto da Educação Física

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de práticas corporais de aventura urbana e suas características
• Identificar os riscos associados a essas práticas e desenvolver estratégias de gerenciamento de riscos
• Explorar formas de experimentação corporal em ambientes urbanos, com foco em perícias e proezas.

Habilidades da BNCC: EF67EF19 - "Identificar os riscos presentes nas práticas corporais de aventura urbana e estabelecer coletivamente medidas para superá-los."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Lápis ou canetas
• Equipamentos de segurança (se possível, como capacetes, joelheiras, cotoveleiras)

Sequência de Atividades:

1. Introdução e Discussão (15 minutos):

• Inicie uma conversa com os alunos sobre o que eles entendem por "práticas corporais de aventura urbana".
• Liste as principais características dessas práticas e discuta como elas diferem de outras atividades físicas.
• Apresente alguns exemplos de práticas corporais de aventura urbana, como parkour, escalada, ciclismo urbano e skate.

2. Identificação de Riscos (20 minutos):

• Pergunte aos alunos se eles acreditam que as práticas corporais de aventura urbana são perigosas.
• Liste os riscos potenciais associados a essas práticas, como quedas, lesões e acidentes.
• Discuta como esses riscos podem ser minimizados por meio de medidas de segurança adequadas.

3. Estratégias de Gerenciamento de Riscos (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que desenvolva uma lista de medidas de segurança para uma prática corporal de aventura urbana específica.
• Compartilhe as listas com a turma e discuta as semelhanças e diferenças entre elas.
• Crie uma lista coletiva de medidas de segurança que podem ser aplicadas a todas as práticas corporais de aventura urbana.

4. Experimentação Corporal e Proezas (30 minutos):

• Organize uma atividade prática na qual os alunos possam experimentar uma prática corporal de aventura urbana segura, como parkour ou escalada.
• Certifique-se de que os alunos estejam usando equipamentos de segurança adequados e que a atividade seja supervisionada por adultos responsáveis.
• Peça aos alunos que reflitam sobre sua experiência e identifiquem as perícias e proezas que eles desenvolveram durante a atividade.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna a turma e discuta os aprendizados da aula.
• Pergunte aos alunos se eles mudaram sua percepção sobre as práticas corporais de aventura urbana.
• Encoraje os alunos a continuarem explorando essas práticas de forma segura e responsável.