Título da Aula: Aventura Urbana: Explorando Desafios e Gerenciando Riscos

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Introduzir os alunos às práticas corporais de aventura urbana, capacitando-os a reconhecer riscos e tomar medidas para gerenciá-los, garantindo uma prática segura e prazerosa.

Habilidades da BNCC:

• EF67EF19 - "Identificar os riscos nas práticas corporais de aventura urbanas e estabelecer, coletivamente, medidas para superá-los."

Objetos de conhecimento:

• Práticas corporais de aventura urbanas;
• Riscos e segurança nas práticas corporais.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Imagens ou vídeos de práticas corporais de aventura urbana (como parkour, escalada, slackline, etc.);
• Equipamentos de segurança relevantes para as atividades selecionadas (se disponíveis).

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são práticas corporais de aventura urbana e suas características.
• Apresente exemplos de atividades que se enquadram nessa categoria, como parkour, escalada, slackline, entre outros.

2. Identificação de Riscos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça para cada grupo escolher uma prática corporal de aventura urbana para analisar.
• Forneça imagens ou vídeos da atividade selecionada para auxiliar na análise.
• Oriente os grupos a identificar os principais riscos associados à prática escolhida, considerando aspectos como o ambiente, os equipamentos utilizados e as habilidades dos praticantes.

3. Gerenciamento de Riscos (20 minutos):

• Ainda em grupos, oriente os alunos a discutir e propor medidas para gerenciar os riscos identificados.
• Enfatize a importância de utilizar equipamentos de segurança adequados, praticar em locais seguros e respeitar as próprias limitações e habilidades.

4. Discussão Coletiva (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente as medidas de gerenciamento de riscos que propuseram.
• Incentive a discussão aberta sobre as diferentes sugestões e busquem chegar a um consenso sobre as melhores práticas para garantir a segurança nas práticas corporais de aventura urbanas.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de reconhecer e gerenciar riscos nas práticas corporais de aventura urbana.
• Incentive os alunos a considerar essas medidas de segurança não apenas durante as aulas de Educação Física, mas também em suas atividades esportivas e recreativas fora da escola.