Título da aula: "Ritmos Urbanos: Explorando a Expressividade das Danças de Rua"

Propósito da aula: Introduzir os alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental ao mundo das danças urbanas, proporcionando experiências que promovam o aprendizado e a apreciação desse estilo de dança.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto;
• Experimentar diferentes movimentos e coreografias de danças urbanas;
• Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora;
• Apreciar as danças urbanas como uma forma de arte e expressão cultural.

Habilidades da BNCC: EF67EF11 - "Experimentar e fruir práticas corporais expressivas e/ou rítmicas de danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço e gesto) e características essenciais da cultura de origem."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: uma parte teórica, na qual serão discutidos os elementos constitutivos das danças urbanas, e uma parte prática, na qual os alunos experimentarão diferentes movimentos e coreografias desse estilo de dança. A duração total da aula é de 90 minutos.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e livre de obstáculos;
• Música de danças urbanas;
• Caixas de som;
• Projetor e tela (opcional);
• Apresentação de slides sobre os elementos constitutivos das danças urbanas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Início da aula com uma breve apresentação sobre as danças urbanas, sua origem e evolução.
   • Discussão sobre os diferentes elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto.

2. Aquecimento (10 minutos):

   • Atividades de aquecimento para preparar o corpo para a dança.
   • Alongamentos dinâmicos e exercícios cardiovasculares leves.

3. Aprendizagem de Movimentos Básicos (20 minutos):

   • Demonstração e ensino de passos básicos de danças urbanas, como o "shuffle", o "popping" e o "locking".
   • Os alunos praticam os movimentos básicos individualmente e em pequenos grupos.

4. Coreografia em Grupo (25 minutos):

   • Formação de grupos de 4 a 6 alunos.
   • Cada grupo cria uma pequena coreografia utilizando os movimentos básicos aprendidos.
   • Os alunos apresentam suas coreografias para a turma.

5. Apreciação de Danças Urbanas (15 minutos):

   • Apresentação de vídeos de dançarinos profissionais de danças urbanas.
   • Discussão sobre as diferentes formas de expressão e interpretação nas danças urbanas.

6. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

   • Discussão final sobre a importância das danças urbanas como forma de expressão cultural.
   • Reflexão sobre as habilidades desenvolvidas durante a aula e os desafios enfrentados.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades propostas, na demonstração de habilidades corporais e expressivas, e na capacidade de trabalhar em equipe. Feedback construtivo será dado para que os alunos possam continuar se aprimorando na dança.