Título da aula: "Danças Urbanas: Ritmo, Espaço e Gesto"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência prática e significativa com danças urbanas, explorando os elementos constitutivos do ritmo, espaço e gesto, e promovendo o fruir e experimentar dessas danças.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto;
• Experimentar e vivenciar diferentes ritmos, espaços e gestos das danças urbanas;
• Apreciar e desfrutar da realização de danças urbanas, tanto próprias quanto de outros;
• Desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a expressão corporal.

Habilidades da BNCC: EF67EF11 - "Experimentar e fruir danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço e gesto) e apreciando suas diversas manifestações culturais."

Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em três sessões de 50 minutos cada. Na primeira, os alunos terão uma aula teórica para conhecer os elementos constitutivos das danças urbanas e suas origens culturais. Na segunda e terceira sessões, os alunos participarão de atividades práticas, experimentando diferentes ritmos, espaços e gestos das danças urbanas.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e livre para a movimentação dos alunos;
• Música variada de diferentes estilos de danças urbanas (hip hop, funk, breakdance, etc.);
• Sistema de som;
• Espelhos (opcional);
• Câmera de vídeo (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 min):

Introdução teórica:

• Apresentação dos objetivos da aula e contextualização das danças urbanas;
• Discussão sobre os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto;
• Exibição de vídeos de danças urbanas de diferentes estilos.

Sessão 2 (50 min):

Aquecimento:

• Atividades leves de aquecimento para preparar o corpo para a dança;
• Exercícios de alongamento e fortalecimento muscular.

Atividades práticas:

• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe uma música de um estilo diferente de dança urbana;
• Os grupos têm um tempo para explorar a música e criar uma coreografia simples, utilizando os elementos de ritmo, espaço e gesto;
• Apresentação das coreografias criadas pelos grupos para a turma.

Sessão 3 (50 min):

Revisão:

• Breve revisão dos conceitos e elementos das danças urbanas;
• Discussão sobre a experiência de experimentar e fruir diferentes estilos de danças urbanas.

Atividades práticas:

• Os alunos são divididos em novos grupos e cada grupo recebe uma música diferente da anterior;
• Os alunos têm um tempo para criar novas coreografias, utilizando os elementos de ritmo, espaço e gesto;
• Apresentação das novas coreografias criadas pelos grupos para a turma.

Conclusão:

• Reflexão sobre a experiência de aprender e explorar as danças urbanas;
• Discussão sobre a importância de apreciar e desfrutar de diferentes manifestações culturais.