Título da Aula: Danças Urbanas: Ritmo, Espaço e Gesto

Ano: 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar e fruir as danças urbanas, explorando seus elementos constitutivos: ritmo, espaço e gesto;
• Compreender a origem e a história das danças urbanas, valorizando sua importância cultural e social;
• Desenvolver habilidades motoras e expressivas, utilizando o corpo como instrumento de comunicação e expressão;
• Demonstrar respeito e apreço pela diversidade de estilos e manifestações culturais relacionadas às danças urbanas.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e seguro para a prática de dança;
• Equipamentos de som e música;
• Espelhos (se disponíveis);
• Papeis e canetas para anotações.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância da dança na vida das pessoas e sua diversidade em diferentes culturas. -Apresente o tema da aula: Danças Urbanas.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Realize um aquecimento dinâmico com movimentos leves e alongamentos para preparar o corpo para a dança.

3. Exploração dos Elementos Constitutivos das Danças Urbanas (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e oriente-os a explorar os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto.
• Cada grupo deve escolher uma música de dança urbana e, ao som dela, explorar esses elementos de forma lúdica e criativa.

4. História e Cultura das Danças Urbanas (15 minutos):

• Apresente uma breve história das danças urbanas, destacando sua origem e evolução.
• Discuta com os alunos sobre a importância cultural e social dessas danças, valorizando sua diversidade de estilos e manifestações.

5. Aprendizagem de uma Dança Urbana (20 minutos):

• Ensine uma dança urbana simples e popular, passo a passo.
• Oriente os alunos a praticarem a dança com atenção e dedicação.

6. Apresentação Final (15 minutos):

• Organize uma apresentação final em que os alunos demonstrem a dança urbana aprendida.
• Estimule os alunos a serem criativos e expressivos em suas performances.

7. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos quanto à sua participação ativa, criatividade, atenção e respeito pela diversidade cultural.
• Peça que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.

Observações:

• Se possível, convide um professor ou dançarino especializado em danças urbanas para ministrar uma oficina prática para os alunos.
• Incentive os alunos a pesquisar sobre diferentes estilos de danças urbanas e a assistir a apresentações profissionais.
• Adapte a aula de acordo com o nível de habilidade e interesse dos alunos, respeitando suas limitações e motivações.