Título da aula: Explorando o Mundo dos Esportes: Uma Jornada de Diversão e Aprendizagem

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Aprofundar a compreensão sobre diferentes tipos de esportes e suas características, incluindo esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios.
• Desenvolver habilidades motoras e coordenação por meio da prática esportiva.
• Estimular o trabalho coletivo, o protagonismo e a colaboração entre os alunos.
• Entender a importância da prática esportiva para a saúde e o bem-estar.

Habilidades da BNCC:

• EF67EF03 - Experimentar, fruir e valorizar a participação em diferentes práticas corporais e compreendê-las à luz da cultura corporal do movimento.

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes tipos de esportes e suas características. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de praticar diversos esportes por meio de atividades práticas e jogos.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo para atividades esportivas (quadra poliesportiva, campo aberto, etc.).
• Equipamentos esportivos para diferentes esportes (bolas, tacos, redes, cones, etc.).
• Cartões com informações sobre diferentes esportes (nome, tipo, regras básicas, etc.).
• Folhas de papel e canetas para anotações.

Plano de Aula Detalhados:

Parte 1: Explorando Diferentes Esportes (30 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da prática esportiva para a saúde e o bem-estar.
• Pergunte aos alunos sobre os esportes que conhecem e quais praticam.

2. Exploração de Tipos de Esportes (15 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua cartões com informações sobre diferentes esportes.
• Peça aos alunos que leiam as informações e respondam a perguntas sobre o esporte, como nome, tipo, regras básicas e objetivo do jogo.

3. Compartilhamento de Informações (5 minutos):

• Cada grupo compartilha as informações sobre o esporte que explorou com o restante da turma.

Parte 2: Prática Esportiva (60 minutos)

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a parte prática da aula com um aquecimento geral, incluindo exercícios de alongamento e fortalecimento muscular.

2. Rodação de Esportes (40 minutos):

• Divida os alunos em estações, cada uma representando um esporte diferente.
• Os alunos devem rodar entre as estações, praticando diferentes esportes.
• Use cones, redes e outros equipamentos para criar um ambiente esportivo divertido.

3. Jogo Cooperativo (10 minutos):

• Termine a aula com um jogo cooperativo, onde todos os alunos trabalham juntos para atingir um objetivo comum.
• O jogo pode ser uma disputa de cabo de guerra, um jogo de queimada cooperativa ou outro jogo que promova o trabalho em equipe.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

1. Discussão Final (5 minutos):

• Reúna os alunos e conduza uma discussão sobre a importância do trabalho coletivo, do protagonismo e da colaboração nos esportes.

2. Reflexão Pessoal (5 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo sobre o que aprenderam durante a aula e como eles podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas.