Qual das seguintes atividades não é um exemplo de potencialidade educativa dos jogos eletrônicos?
(A) -
desenvolvimento de habilidades cognitivas, como atenção e memória.
(B) -
promoção do trabalho em equipe e cooperação em jogos multijogador.
(C) -
melhora da coordenação motora em jogos de ação e aventura.
(D) -
incentivo ao sedentarismo e isolamento social.
(E) -
aquisição de conhecimento sobre história e cultura por meio de jogos educativos.
Explicação
Os jogos eletrônicos podem ser usados para desenvolver várias habilidades e conhecimentos, incluindo habilidades cognitivas, motoras e sociais. no entanto, o sedentarismo e o isolamento social não são considerados potencialidades educativas, mas sim possíveis impactos negativos do uso excessivo de jogos eletrônicos.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam exemplos de potencialidades educativas dos jogos eletrônicos:
- (a): desenvolvimento de habilidades cognitivas por meio de jogos que exigem atenção e memória.
- (b): promoção do trabalho em equipe e cooperação em jogos multijogador que incentivam a colaboração.
- (c): melhora da coordenação motora por meio de jogos de ação e aventura que requerem reflexos e precisão.
- (e): aquisição de conhecimento sobre história e cultura por meio de jogos educativos que simulam eventos históricos ou exploram diferentes culturas.
Conclusão
Os jogos eletrônicos podem ser ferramentas valiosas para o aprendizado e desenvolvimento, mas é importante usá-los de forma consciente e moderada para evitar impactos negativos na saúde e no bem-estar.