Qual das seguintes alternativas **não** é uma potencialidade educativa dos jogos eletrônicos, conforme abordado no plano de aula?
(A) -
desenvolvimento de habilidades cognitivas
(B) -
aprimoramento das habilidades motoras
(C) -
estimulação da criatividade
(D) -
promoção do trabalho em equipe
(E) -
incentivo à atividade física
Explicação
A alternativa (e), "incentivo à atividade física", não é uma potencialidade educativa mencionada no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são mencionadas no plano de aula como potencialidades educativas dos jogos eletrônicos:
- (a): desenvolvimento de habilidades cognitivas (por exemplo, tomada de decisão, resolução de problemas)
- (b): aprimoramento das habilidades motoras (por exemplo, coordenação motora, reflexos)
- (c): estimulação da criatividade (por exemplo, jogos que envolvem construção, design ou criação)
- (d): promoção do trabalho em equipe (por exemplo, jogos cooperativos ou multiplayer)
Conclusão
Os jogos eletrônicos podem ser ferramentas valiosas para o aprendizado e o desenvolvimento. no entanto, é importante lembrar que eles não devem substituir outras formas de atividade, como exercícios físicos.