Qual das seguintes afirmações sobre o uso de jogos eletrônicos é verdadeira?

(A) - 
 os jogos eletrônicos são sempre prejudiciais à saúde física e mental.
(B) - 
 os jogos eletrônicos não têm nenhum potencial educativo.
(C) - 
 é importante refletir sobre o uso consciente dos jogos eletrônicos para evitar excessos.
(D) - 
 os jogos eletrônicos devem ser proibidos nas escolas e nos lares.
(E) - 
 os jogos eletrônicos são adequados para todas as idades e estilos de vida.

Dica

  • estabeleça limites de tempo e cumpra-os.
  • priorize atividades não relacionadas a telas e faça pausas regulares durante as sessões de jogo.
  • escolha jogos que sejam adequados à sua idade e estilo de vida.
  • conscientize-se dos possíveis impactos negativos do uso excessivo e procure ajuda se necessário.
  • valorize as interações sociais e as atividades físicas fora dos jogos eletrônicos.

Explicação

A afirmação (c) é verdadeira porque enfatiza a importância de considerar o uso consciente dos jogos eletrônicos para evitar excessos e impactos negativos na saúde e no bem-estar.

Análise das alternativas

As demais alternativas são falsas:

  • (a): os jogos eletrônicos não são sempre prejudiciais, pois alguns podem ter aspectos positivos como desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras.
  • (b): os jogos eletrônicos podem ter potencial educativo, como em jogos que ensinam história, matemática ou idiomas.
  • (d): a proibição total dos jogos eletrônicos não é uma solução prática ou eficaz.
  • (e): os jogos eletrônicos devem ser adequados para a idade e estilo de vida do indivíduo, pois alguns jogos podem ser inadequados para crianças ou ter efeitos negativos em pessoas com certos problemas de saúde.

Conclusão

O uso consciente e saudável dos jogos eletrônicos é essencial para colher seus benefícios e evitar impactos negativos. é importante que indivíduos, pais e educadores reflitam sobre os hábitos de uso e estabeleçam limites saudáveis para aproveitar os aspectos positivos desses jogos sem comprometer o bem-estar físico e mental.