Qual recurso linguístico é responsável pela repetição de sons em intervalos regulares dentro de um poema?

• Leia poemas com rimas variadas aos alunos para que eles possam perceber e apreciar esse recurso.
• Proponha atividades de identificação de rimas em poemas e textos diversos.
• Incentive os alunos a criar seus próprios poemas usando rimas, brincando com as palavras e explorando diferentes efeitos sonoros.

A rima é a semelhança sonora entre duas ou mais palavras, que ocorre quando há repetição de sons vocálicos ou consonantais no final das palavras. Esse recurso é muito utilizado na poesia para criar efeitos sonoros e rítmicos, como nos versos: "Rosa, rosa, rosa, / Rosa do meu coração" (Cecília Meireles).

As demais alternativas referem-se a outros recursos linguísticos e discursivos da poesia:

• (A): Verso é cada linha de um poema.
• (B): Estrofe é um conjunto de versos que formam uma unidade temática.
• (D): Ritmo é a organização dos sons e pausas em um poema, criando uma cadência sonora.
• (E): Hipérbole é um recurso de linguagem que exagera uma afirmação para enfatizá-la.

A rima é um recurso fundamental na poesia, pois contribui para a musicalidade e a expressividade dos versos. Por meio da repetição de sons, a rima cria efeitos sonoros que tornam o poema mais agradável ao ouvido e memorável.