Contando Histórias de Duas Maneiras: Desvendando o Discurso Direto e Indireto
Título da Aula: "Contando Histórias de Duas Maneiras: Desvendando o Discurso Direto e Indireto"
Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar as características do discurso direto e indireto em textos literários.
- Reconhecer os verbos dicendi e sua função em cada tipo de discurso.
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso de diferentes variedades linguísticas na fala dos personagens.
- Reforçar habilidades de ortografia e pontuação relacionadas ao discurso direto e indireto.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF35LP30 - "Reconhecer as diferenças e semelhanças entre discurso direto e indireto, focalizando não apenas a pontuação, mas o uso dos verbos dicendi em cada caso; e implica compreender que a presença, na fala de personagens, de variedades linguísticas diferentes daquela em que o texto é narrado produz efeitos de sentido relevantes."
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos):
- Início: Inicie a aula com uma leitura em voz alta de um pequeno texto que inclua trechos em discurso direto e indireto.
- Questionamento: Pergunte aos alunos se eles notaram algo diferente na forma como os personagens falaram no texto.
2. Exploração do Discurso Direto e Indireto (20 minutos):
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.