Título da Aula: "Explorando os mundos da Narrativa: Estrutura, Ponto de Vista e Personagens"

Ano: Ensino Fundamental (3º, 4º e 5º anos)

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os elementos essenciais da estrutura de uma narrativa (introdução, desenvolvimento e conclusão).
• Reconhecer o ponto de vista narrativo utilizado em um texto e identificar a pessoa do discurso (1ª ou 3ª) responsável pela narração.
• Analisar as características e ações dos personagens em uma narrativa.

Habilidades da BNCC: EF35LP29 - "Analisar a organização global da narrativa, observando como o narrador organiza os fatos, constrói os personagens e desenvolve o enredo, procurando explicitar e comprovar a interpretação com base em trechos do texto."

Materiais Necessários:

• Livros ou contos infantis impressos ou em formato digital.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis para os alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Pergunte aos alunos o que eles entendem por "narrativa".
• Faça uma breve explanação sobre o conceito de narrativa, destacando seus elementos essenciais: personagens, enredo, cenário e conflito.

2. Análise da Estrutura Narrativa (15 minutos):

• Leia um trecho de uma narrativa infantil para a turma.
• Em seguida, peça aos alunos que identifiquem a estrutura da narrativa, destacando a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.

3. Ponto de Vista Narrativo (15 minutos):

• Explique aos alunos que uma narrativa pode ser contada a partir de diferentes pontos de vista.
• Leia trechos de narrativas escritas em 1ª e 3ª pessoa e peça aos alunos que identifiquem o ponto de vista utilizado em cada uma.
• Discuta com a turma as diferenças entre os dois pontos de vista e como eles podem influenciar a narrativa.

4. Análise de Personagens (15 minutos):

• Leia um trecho de uma narrativa e peça aos alunos que identifiquem os personagens principais e secundários.
• Em seguida, peça que descrevam as características e ações de cada personagem.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um livro ou conto infantil diferente.
• Peça aos grupos que leiam o livro ou conto e identifiquem os elementos da estrutura narrativa, o ponto de vista narrativo e os personagens.
• Cada grupo deve preparar uma apresentação para compartilhar suas descobertas com a turma.

6. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o livro ou conto que leu.
• A turma discute as semelhançanças e diferenças entre as diferentes narrativas.

Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais aprendizados da aula e destaque a importância de entender a estrutura, o ponto de vista e os personagens em uma narrativa.