Título da Aula: Viagem ao Mundo da Poesia: Expressando Emoções e Ideias por meio de Palavras

Ano: Ensino Fundamental - 3º ao 5º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os elementos e recursos expressivos de diferentes gêneros poéticos.
• Desenvolver a capacidade de interpretar e analisar poemas, apreciando suas mensagens e características.
• Produzir textos poéticos autonomamente, expressando emoções, ideias e experiências pessoais.

Habilidades da BNCC: EF35LP27 - "Analisar poemas, considerando os recursos expressivos utilizados."

Sobre a Aula: Esta aula está dividida em três etapas:

1. Introdução ao Mundo da Poesia (20 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre poesia, perguntando aos alunos o que sabem sobre o gênero e se têm alguma experiência com a leitura ou escrita de poemas.
• Apresente alguns exemplos de poemas infantis conhecidos, como "O Pato" de Vinicius de Moraes ou "A Casa" de José Paulo Paes. Leia-os em voz alta para a turma, enfatizando os recursos expressivos utilizados.

2. Análise e Interpretação de Poemas (30 minutos):

• Organize a turma em pequenos grupos e distribua cópias de poemas diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os poemas atentamente e identifiquem os recursos expressivos utilizados, como metáforas, comparações, rimas e ritmo.
• Em seguida, promova uma discussão coletiva sobre as interpretações dos poemas, estimulando os alunos a compartilhar suas impressões e opiniões.

3. Produção de Poemas Autônomos (30 minutos):

• Oriente os alunos a escolherem um tema ou experiência pessoal que desejam expressar em forma de poema.
• Incentive-os a usar os recursos expressivos estudados na aula, como metáforas, comparações e rimas.
• Circule pela sala, oferecendo apoio e feedback aos alunos durante o processo de escrita.

Recursos Necessários:

• Cópias de poemas infantis variados.
• Materiais para escrita, como folhas de papel, canetas ou lápis.
• Quadro branco ou flip chart para anotações coletivas.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades de análise e produção de poemas, avaliando sua compreensão dos recursos expressivos e sua capacidade de expressar ideias e emoções de forma poética.
• Coletas os poemas produzidos pelos alunos e leia-os com atenção, avaliando sua criatividade, uso de recursos expressivos e coerência com o tema escolhido.