Título da Aula: "Explorando o Mundo da Poesia: Expressando Emoções por meio de Palavras"

Ano: Ensino Fundamental, Anos 3, 4 e 5

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características e recursos expressivos dos gêneros poéticos.
• Analisar criticamente poemas, identificando elementos como ritmo, rima, metáforas e outros recursos de linguagem.
• Expressar emoções, ideias e experiências pessoais por meio da escrita de poemas autorais.

Habilidades da BNCC: EF35LP27 - "Analisar criticamente poemas, identificando recursos expressivos como ritmo, rima, metáforas e outros elementos de linguagem que contribuem para a construção de sentido."

Materiais Necessários:

• Cópias de poemas variados e adequados à faixa etária dos alunos.
• Quadro branco ou projetor para apresentar slides ou imagens.
• Marcadores ou giz para escrever no quadro.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos escreverem.
• Materiais adicionais, como recortes de revistas, imagens inspiradoras ou objetos que possam ser usados como gatilhos criativos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é poesia e suas características gerais.
   • Apresente alguns exemplos de poemas para que os alunos tenham uma noção inicial do gênero.

2. Leitura e Análise de Poemas (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de poemas diferentes para cada grupo.
   • Peça aos alunos que leiam os poemas atentamente e identifiquem elementos como ritmo, rima, metáforas e outros recursos de linguagem.
   • Após a leitura, organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas observações e análises.

3. Elementos de Linguagem do Poema (15 minutos):

   • Apresente uma explicação mais detalhada sobre os elementos de linguagem encontrados nos poemas, como ritmo, rima, metáforas, aliterações e assonâncias.
   • Utilize exemplos concretos para ilustrar cada elemento e deixe que os alunos façam perguntas e esclareçam dúvidas.

4. Escrita Criativa (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
   • Incentive-os a escrever seus próprios poemas, utilizando os elementos de linguagem aprendidos na aula.
   • Ofereça materiais adicionais, como recortes de revistas, imagens inspiradoras ou objetos, para estimular a criatividade dos alunos.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

   • Peça aos alunos que voluntariamente compartilhem seus poemas com a turma.
   • Incentive aplausos e comentários positivos para criar um ambiente acolhedor e solidário.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Faça um breve resumo dos principais pontos abordados na aula.
   • Incentive os alunos a continuarem lendo e escrevendo poemas, enfatizando a importância da expressão criativa para o desenvolvimento pessoal e intelectual.