Título da Aula: "Viajando pela Imaginação: Criando Histórias Mágicas"

Ano: Ensino Fundamental 3° ao 5° ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e analisar a estrutura e elementos de diferentes gêneros narrativos (conto, crônica, fábula, etc.).
• Desenvolver habilidades de escrita autônoma e compartilhada, produzindo narrativas criativas e coesas.
• Aplicar estratégias de revisão e edição de textos, aprimorando a qualidade da escrita.

Habilidades da BNCC: EF35LP26 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos recursos linguísticos usados em textos narrativos, considerando a organização discursiva e textual; relacionar texto narrativo com outras linguagens artísticas; planejar e produzir textos narrativos ficcionais, considerando as características do gênero."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos irão analisar e compreender a estrutura e elementos de diferentes gêneros narrativos. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de aplicar o aprendizado criando as suas próprias narrativas ficcionais, com ênfase na revisão e edição de textos.

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes contos, crônicas, fábulas e outros gêneros narrativos para análise.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas/lápis para anotações e escrita criativa.
• Livros de gramática, dicionários e outros recursos de apoio à escrita.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisa adicional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre diferentes gêneros narrativos e sua importância na literatura e na cultura.
• Apresente os objetivos da aula e destaque a importância de compreender a estrutura e elementos desses gêneros para a produção de textos narrativos de qualidade.

2. Análise de Gêneros Narrativos (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de diferentes textos narrativos.
• Cada grupo deve ler o texto atribuído e identificar os elementos estruturais, como enredo, personagens, cenário, conflito e resolução.
• Estimule os grupos a discutir e analisar os recursos linguísticos utilizados pelo autor para criar efeitos de sentido, como metáforas, comparações e personificações.

3. Aplicação Prática: Escrita Criativa (30 minutos):

• Após a análise dos textos narrativos, oriente os alunos a escolher um gênero narrativo de sua preferência para escrever uma história ficcional.
• Incentive-os a planejar sua narrativa com cuidado, incluindo todos os elementos estruturais necessários.
• Distribua folhas de papel e canetas/lápis para a escrita criativa.

4. Revisão e Edição (15 minutos):

• Após a escrita inicial, oriente os alunos a revisar e editar suas histórias.
• Eles devem verificar a estrutura, a coerência e a coesão do texto, além de corrigir erros gramaticais e ortográficos.
• Incentive o uso de recursos de apoio à escrita, como livros de gramática e dicionários.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Proporcione um momento para que os alunos compartilhem suas histórias com a turma.
• Estimule os colegas a fornecer feedback positivo e construtivo, destacando aspectos positivos da narrativa e sugerindo melhorias.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância da compreensão da estrutura e elementos dos gêneros narrativos para a produção de histórias criativas e bem-escritas.
• Desafie os alunos a continuar praticando a escrita criativa, explorando diferentes gêneros e aprimorando suas habilidades de revisão e edição.