Título da Aula: "Desvendando o Mundo da Narrativa: Elaboração de Contos"

Ano: 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Ampliar a compreensão dos elementos essenciais de um conto narrativo.
• Desenvolver habilidades de escrita compartilhada e autônoma em gêneros narrativos.
• Estimular a criatividade e a imaginação na criação de histórias.

Habilidades da BNCC: EF35LP26 - "Analisar e apreciar textos narrativos, considerando os elementos que estruturam a organização do enredo e a construção de personagens."

Sobre esta Aula: Esta aula tem duração de 60 minutos e é composta por três etapas: leitura compartilhada, discussão e produção de texto.

Materiais Necessários:

• Cópias da história "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" de Jorge Amado.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis para os alunos.

Sequência de Atividades:

1. Leitura Compartilhada (15 minutos):

   • Inicie a aula com a leitura em voz alta da história "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" de Jorge Amado.
   • Durante a leitura, faça pausas para discutir os elementos da história, como personagens, cenário, enredo e tema.

2. Discussão (15 minutos):

   • Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre a história.
   • Pergunte aos alunos sobre os elementos da narrativa, como o início, o meio e o fim da história, os personagens principais e secundários, o cenário e o tema.
   • Encoraje os alunos a refletir sobre a importância de cada elemento para a construção da história.

3. Produção de texto (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo receberá uma folha de papel e lápis.
   • Desafie os alunos a criarem uma história curta e original, baseada nos elementos da narrativa discutidos anteriormente.
   • Os alunos podem usar a história "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" como inspiração, mas não devem copiá-la.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades de discussão e produção de texto, bem como na qualidade das histórias criadas pelos grupos.

Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Ao final da aula, reúna a turma novamente e solicite que cada grupo compartilhe brevemente sua história com a classe.
• Promova uma discussão final sobre a importância da leitura e da escrita na vida dos alunos.
• Encerre a aula destacando a importância da criatividade e da imaginação na criação de histórias.