Título da Aula: "Contando Histórias Fantásticas: Viagem ao Mundo da Imaginação"

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de escrita criativa dos alunos por meio da criação de narrativas de conteúdo temático, explorando recursos de descrição e narração.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura de uma narrativa e utilizar recursos de descrição e narração para criar textos envolventes.
• Desenvolver a imaginação e a criatividade ao criar histórias fantásticas.
• Cooperar com colegas para planejar e escrever histórias de forma colaborativa.
• Expressar-se por meio de escrita criativa, explorando diferentes gêneros literários.

Habilidades da BNCC: EF35LP25 - "Produzir narrativas de conteúdo temático, de forma compartilhada e autônoma, fazendo uso de recursos de descrição e narração e retomando os conhecimentos sobre os gêneros literários trabalhados."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas sessões, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos se envolverão em atividades de exploração do gênero narrativo e brainstorming para a criação de suas histórias. Na segunda sessão, eles trabalharão em pequenos grupos para escrever suas narrativas, compartilhando ideias e revisando o trabalho uns dos outros.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel sulfite ou cadernos
• Lápis ou canetas coloridas
• Livros de histórias fantásticas para inspiração
• Acesso a computadores ou tablets (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

Primeira Sessão (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discuta com a turma o que é uma narrativa, seus elementos principais e diferentes tipos de histórias. Leia um trecho de uma história fantástica para introduzir o gênero.

2. Brainstorming (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um tema fantástico para sua história (por exemplo, viagem no tempo, mundos mágicos, criaturas mitológicas). Peça que eles anotem ideias para personagens, cenários e eventos que poderiam fazer parte da história.

3. Compartilhamento de Ideias (10 minutos): Cada grupo apresenta suas ideias para a história à turma. Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as ideias dos outros grupos.

4. Desenvolvimento do Enredo (15 minutos): Com base nas ideias compartilhadas, cada grupo começa a desenvolver o enredo de sua história. Eles devem decidir sobre o início, o meio e o fim da história, bem como os personagens principais e os eventos mais importantes.

Segunda Sessão (50 minutos)

1. Escrita Colaborativa (25 minutos): Os alunos continuam trabalhando em seus grupos para escrever suas histórias. Encoraje a colaboração e a revisão mútua do trabalho. Eles devem usar recursos de descrição e narração para criar textos envolventes e bem estruturados.

2. Revisão e Compartilhamento (15 minutos): Cada grupo lê sua história para a turma. Incentive os alunos a dar feedback positivo e construtivo uns aos outros.

3. Reflexão Final (10 minutos): Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre o gênero narrativo e a escrita criativa durante a aula. Discuta a importância de usar a imaginação e a criatividade ao escrever histórias.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade da história escrita pelo grupo e na capacidade de analisar e dar feedback sobre o trabalho dos colegas.