Título da aula: "Contando Histórias Fantásticas: A Magia da Narrativa"

Propósito: Esta aula visa desenvolver as habilidades de escrita criativa e imaginação, incentivando a produção de narrativas de conteúdo temático com recursos de descrição e narração.

Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a estrutura e elementos de uma narrativa (personagens, cenário, enredo).
• Utilizar recursos de descrição para criar imagens vivas e detalhadas.
• Aplicar técnicas de narração para contar histórias de forma envolvente e coerente.
• Desenvolver a criatividade e imaginação na construção de histórias fantásticas.

Habilidades:

• EF35LP25: Produzir narrativas de conteúdo temático variado, utilizando recursos de descrição e narração.

Materiais:

• Folhas de papel, canetas ou lápis.
• Quadro branco ou projetor para apresentar exemplos e modelos.
• Livros de contos e histórias fantásticas para inspiração.
• Máquina fotográfica ou celular para documentação do processo.

Sobre a aula:

Esta aula é planejada para durar 50 minutos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Leitura em voz alta de um conto ou trecho de conto fantástico.
• Discussão sobre os elementos da narrativa: personagens, cenário, enredo.
• Apresentação da habilidade EF35LP25 e dos objetivos da aula.

2. Planejamento Coletivo (15 minutos):

• Brainstorming de ideias para histórias fantásticas.
• Escolha de um tema que será trabalhado coletivamente.
• Criação de uma lista de personagens, cenário e pontos principais da história.

3. Escrita Compartilhada (15 minutos):

• Os alunos se dividem em pequenos grupos e começam a escrever a história coletivamente.
• Cada aluno contribui com uma parte da história, usando os elementos definidos na etapa anterior.
• O professor orienta e auxilia os alunos no processo de escrita.

4. Revisão e Edição (5 minutos):

• Os alunos revisam o texto coletivo, verificando se a história está coerente e bem escrita.
• São feitas edições necessárias para melhorar a qualidade do texto.

5. Apresentação (5 minutos):

• Cada grupo apresenta sua história para a turma.
• As outras equipes fazem comentários e dão sugestões para melhorias.

Conclusão (10 minutos):

• Reflexão sobre o processo de escrita cooperativa e os desafios enfrentados.
• Retomada dos objetivos da aula e verificação do que foi aprendido.
• Encaminhamento para a produção de narrativas individuais no futuro.