Título da aula: "A Magia da Escrita Criativa: Narrando Histórias Fascinantes"

Propósito da aula: Estimular a criatividade dos alunos do Ensino Fundamental 3, 4 e 5 ao criar narrativas de conteúdo temático, utilizando recursos de descrição e narração.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Estimular a imaginação e a criatividade para produzir textos escritos de forma autônoma.
• Aprofundar o conhecimento sobre os elementos narrativos (personagens, cenário, enredo, conflito e resolução).
• Construir narrativas com conteúdo temático, explorando diferentes estilos e gêneros literários.
• Desenvolver habilidades de escrita, como o uso correto da gramática, ortografia e pontuação.

Habilidade da BNCC: EF35LP25 - "Produzir narrativas de conteúdo temático, utilizando recursos de descrição e narração."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, serão abordados os elementos narrativos e os estilos literários. Na segunda parte, os alunos trabalharão em grupo para criar uma narrativa de conteúdo temático.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Livros infanto-juvenis com narrativas de diferentes gêneros e estilos literários.
• Imagens ou ilustrações que possam servir de inspiração para as narrativas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Realize uma breve discussão com os alunos sobre o que é uma narrativa e quais são seus elementos principais (personagens, cenário, enredo, conflito e resolução).

2. Exploração dos Elementos Narrativos (20 minutos): Distribua diferentes livros infanto-juvenis para os alunos, de forma que cada grupo tenha um livro diferente. Peça que os alunos leiam o livro e identifiquem os elementos narrativos presentes nele. Em seguida, promova uma discussão coletiva sobre as diferentes narrativas e os elementos identificados.

3. Estilos Literários (15 minutos): Apresente aos alunos diferentes estilos literários, como conto, fábula, crônica e poema. Discuta as características de cada estilo e peça que os alunos identifiquem os estilos literários dos livros que leram anteriormente.

4. Criação da Narrativa (45 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um tema para a sua narrativa. Forneça imagens ou ilustrações que possam servir de inspiração. Os grupos devem trabalhar juntos para criar uma narrativa de conteúdo temático, utilizando os elementos narrativos e o estilo literário de sua escolha.

5. Compartilhamento e Avaliação (30 minutos): Cada grupo compartilha sua narrativa com a turma. Após as apresentações, abra espaço para discussão e feedback dos colegas e do professor.

Conclusão: Reflita com os alunos sobre o processo de criação das narrativas e os elementos narrativos utilizados. Incentive-os a continuar escrevendo e explorando diferentes estilos literários.