Título da Aula: "Mergulho no Universo Fantástico: Explorando Contos de Fadas"

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a apreciação estética por meio da leitura e análise de contos de fadas;
• Identificar características e elementos comuns a esse gênero literário;
• Ampliar o repertório cultural e literário dos alunos;
• Estimular a criatividade e imaginação.

Habilidades da BNCC:

• EF35LP23 - Apreciar, em textos literários infantis, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguísticos e audiovisuais que constroem a narrativa.

Materiais Necessários:

• Seleção de contos de fadas (em livros, cópias impressas ou formato digital);
• Papel, lápis de cor e canetinhas;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Computador e projetor (se disponível).

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem algum conto de fadas. Faça uma breve discussão sobre esse gênero literário, mencionando suas características gerais, como cenário fantástico, personagens mágicos e finais felizes.

2. Leitura e Análise de Contos (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe um conto de fadas diferente para ler e analisar.
• Oriente os alunos a identificar elementos comuns aos contos de fadas, como personagens típicos, objetos mágicos, cenários fantásticos e acontecimentos sobrenaturais.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos)

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente as características e elementos do conto que leu.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os contos analisados.
• Incentive os alunos a refletirem sobre a importância desses elementos para a construção da narrativa e para o desenvolvimento do gênero.

4. Atividade Criativa (30 minutos)

• Distribua papel, lápis de cor e canetinhas para os alunos.
• Peça que eles escolham um personagem, cenário ou objeto de um dos contos lidos e criem uma ilustração original.
• Incentive os alunos a usarem sua imaginação e criatividade para dar vida ao elemento escolhido.

5. Exposição das Ilustrações e Compartilhamento (15 minutos)

• Organize uma exposição com as ilustrações criadas pelos alunos.
• Peça que cada aluno apresente sua ilustração e explique sua escolha.
• Promova um momento de compartilhamento e apreciação das obras produzidas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante as atividades. O professor observará a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas análises e ilustrações, e sua capacidade de refletir criticamente sobre o gênero literário estudado.