Explorando o Mundo dos Poemas: Apreciação e Criação

Título da aula: "Explorando o Mundo dos Poemas: Apreciação e Criação"

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Propósito da aula: Introduzir os alunos ao conceito de estilo literário e desenvolver suas habilidades de leitura e escrita de poemas, apreciando a beleza da linguagem e as diferentes formas de expressão poética.

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender o conceito de estilo em um texto literário, especificamente no gênero poesia.
  • Identificar e analisar características específicas de estilo em diferentes poemas.
  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de poemas, apreciando sua linguagem figurativa e seus recursos expressivos.
  • Experimentar a escrita criativa, produzindo poemas que reflitam suas próprias emoções, pensamentos e experiências.

Habilidades da BNCC: EF35LP23 - Ler, ouvir e interpretar poemas, reconhecendo efeitos de sentido provocados pelo uso de recursos expressivos e estilísticos.

Sobre esta aula: A aula está planejada para 45 minutos, composta por três atividades principais:

1. Introdução ao estilo literário (15 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é estilo em um texto literário, contrastando com o estilo de fala cotidiano.
  • Leia diferentes versos de poemas, destacando características específicas do estilo poético, como uso de metáforas, rimas, onomatopeias, entre outros.

2. Exploração de poemas (20 minutos):

  • Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo uma cópia de um poema diferente.
  • Os grupos devem ler o poema em voz alta, identificando as características estilísticas empregadas e discutindo seu impacto na interpretação do poema.

3. Criação de poemas (10 minutos):

  • Forneça aos alunos materiais para escrever, como folhas de papel e lápis ou canetas.
  • Peça que cada aluno escolha uma das características estilísticas discutidas e a utilize para criar seu próprio poema.
  • Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares.

Conclusão:

  • Encerre a aula com uma breve apresentação dos poemas criados pelos alunos, se houver tempo.
  • Aproveite a ocasião para refletir sobre a importância do estilo literário e a experiência de criação poética.