Explorando o Mundo dos Poemas: Apreciação e Criação
Título da aula: "Explorando o Mundo dos Poemas: Apreciação e Criação"
Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos
Propósito da aula: Introduzir os alunos ao conceito de estilo literário e desenvolver suas habilidades de leitura e escrita de poemas, apreciando a beleza da linguagem e as diferentes formas de expressão poética.
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de estilo em um texto literário, especificamente no gênero poesia.
- Identificar e analisar características específicas de estilo em diferentes poemas.
- Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de poemas, apreciando sua linguagem figurativa e seus recursos expressivos.
- Experimentar a escrita criativa, produzindo poemas que reflitam suas próprias emoções, pensamentos e experiências.
Habilidades da BNCC: EF35LP23 - Ler, ouvir e interpretar poemas, reconhecendo efeitos de sentido provocados pelo uso de recursos expressivos e estilísticos.
Sobre esta aula: A aula está planejada para 45 minutos, composta por três atividades principais:
1. Introdução ao estilo literário (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é estilo em um texto literário, contrastando com o estilo de fala cotidiano.
- Leia diferentes versos de poemas, destacando características específicas do estilo poético, como uso de metáforas, rimas, onomatopeias, entre outros.
2. Exploração de poemas (20 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo uma cópia de um poema diferente.
- Os grupos devem ler o poema em voz alta, identificando as características estilísticas empregadas e discutindo seu impacto na interpretação do poema.
3. Criação de poemas (10 minutos):
- Forneça aos alunos materiais para escrever, como folhas de papel e lápis ou canetas.
- Peça que cada aluno escolha uma das características estilísticas discutidas e a utilize para criar seu próprio poema.
- Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares.
Conclusão:
- Encerre a aula com uma breve apresentação dos poemas criados pelos alunos, se houver tempo.
- Aproveite a ocasião para refletir sobre a importância do estilo literário e a experiência de criação poética.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual alternativa apresenta a melhor definição de estilo literário no contexto da poesia?
Resposta: o emprego de recursos expressivos, como metáforas e rimas, para criar efeitos de sentido.
Qual das seguintes afirmações sobre características estilísticas em poemas é falsa?
Resposta: símiles usam palavras de ligação explícitas, como "como" ou "semelhante a".
Qual das seguintes características estilísticas não é comumente encontrada em poemas?
Resposta: Narração
Qual das seguintes características estilísticas não é comum na poesia?
Resposta: Adjetivos