Qual dos seguintes exemplos apresenta um verbo introdutório de fala de terceiros (verbo de enunciação ou dicendi) seguido de discurso direto?
(A) -
O diretor comentou que a escola fecharia mais cedo naquele dia.
(B) -
"Não consigo entender por que você fez isso", disse o pai.
(C) -
Ela sabia que ele estava mentindo.
(D) -
O professor perguntou se alguém tinha dúvidas sobre o assunto.
(E) -
O jornal noticiou o aumento dos casos de COVID-19 na cidade.
Dica
- Use verbos introdutórios de fala de terceiros que sejam adequados ao contexto e ao tom da narrativa.
- Use o discurso direto para dar vida aos personagens e tornar os diálogos mais envolventes.
- Evite usar muitos verbos introdutórios de fala de terceiros e discursos diretos seguidos, pois isso pode tornar o texto cansativo e difícil de ler.
- Use o discurso direto com moderação para criar momentos de destaque e impacto na narrativa.
Explicação
No exemplo (B), o verbo "disse" é um verbo introdutório de fala de terceiros, pois introduz a fala do personagem "pai". O discurso que se segue ao verbo "disse" é um discurso direto, pois reproduz exatamente as palavras faladas pelo personagem.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, não há verbo introdutório de fala de terceiros seguido de discurso direto:
- (A): O verbo "comentou" é um verbo introdutório de fala de terceiros, mas o discurso que se segue não é direto, pois não reproduz exatamente as palavras faladas pelo personagem.
- (C): Não há verbo introdutório de fala de terceiros.
- (D): O verbo "perguntou" é um verbo introdutório de fala de terceiros, mas o discurso que se segue não é direto, pois não reproduz exatamente as palavras faladas pelo personagem.
- (E): Não há verbo introdutório de fala de terceiros.
Conclusão
O uso de verbos introdutórios de fala de terceiros e discurso direto é uma ferramenta importante para criar diálogos envolventes e realistas em textos narrativos. Esses recursos permitem ao autor reproduzir exatamente as palavras faladas pelos personagens, dando vida às suas vozes e personalidades.