Qual das opções abaixo não é um objetivo da aula "viagem literária: desvendando o discurso citado em narrativas"?
(A) -
analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso de variedades linguísticas no discurso citado.
(B) -
ler e identificar trechos de discurso citado em textos narrativos.
(C) -
compartilhar as análises dos efeitos de sentido produzidos pelo discurso citado.
(D) -
escrever pequenos textos narrativos utilizando o discurso citado.
(E) -
produzir uma peça teatral baseada em uma narrativa literária.
Explicação
Os objetivos da aula são específicos para a análise e compreensão do discurso citado em textos narrativos. a produção de uma peça teatral não está diretamente relacionada com os objetivos de aprendizagem estabelecidos para esta aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são objetivos da aula, pois estão diretamente relacionadas com a análise, compreensão e produção de textos narrativos com discurso citado:
- (a): analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso de variedades linguísticas no discurso citado.
- (b): ler e identificar trechos de discurso citado em textos narrativos.
- (c): compartilhar as análises dos efeitos de sentido produzidos pelo discurso citado.
- (d): escrever pequenos textos narrativos utilizando o discurso citado.
Conclusão
A análise do discurso citado em textos narrativos é uma habilidade essencial para a formação do leitor literário. compreender os efeitos de sentido produzidos pelo uso de variedades linguísticas é fundamental para a interpretação e produção de textos literários.