Vozes e Estilos na Literatura: Descobrindo as Nuances do Discurso Citado
Título da Aula: "Vozes e Estilos na Literatura: Descobrindo as Nuances do Discurso Citado"
Ano: 3º, 4º e 5º anos Ensino Fundamental
Objetivo Geral:
- Desenvolver a habilidade de apreender os efeitos de sentido produzidos em textos narrativos por verbos introdutórios da fala de terceiros e pelo uso de variedades linguísticas no discurso direto.
Objetivos Específicos:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Reconhecer e compreender os efeitos de sentido produzidos por verbos de enunciação ou dicendi em casos de discurso citado (discurso direto, indireto e indireto livre).
- Analisar o uso de variedades linguísticas na representação das falas no discurso direto.
- Relacionar as escolhas linguísticas do autor com o caráter e a dinâmica dos personagens e com a organização textual da narrativa.
Materiais:
- Contos, crônicas ou trechos de romances que contenham discursos citados.
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou caneta.
- Folhas de papel ou cadernos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do discurso citado em textos narrativos.
- Pergunte aos alunos se eles sabem o que é discurso citado e quais são os três tipos principais (discurso direto, indireto e indireto livre).
- Explique brevemente cada tipo de discurso citado e dê exemplos.
- Análise de Textos (20 minutos):
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