Qual das seguintes não é uma estratégia para despertar o prazer da leitura em alunos do ensino fundamental?

A memorização de textos pode ser uma atividade mecânica e desestimulante, que não contribui efetivamente para o desenvolvimento do gosto pela leitura. em vez disso, as estratégias focadas em despertar o prazer da leitura envolvem experiências significativas e envolventes, como a exploração de diferentes gêneros, a leitura compartilhada e a produção textual criativa.

As demais alternativas são estratégias reconhecidas para despertar o prazer da leitura:

• (a): explorar diferentes gêneros literários permite que os alunos descubram novas formas de narrativa e enriqueçam seu repertório literário.
• (b): proporcionar experiências de leitura compartilhada cria um ambiente colaborativo e estimulante, onde os alunos podem compartilhar suas ideias e experiências de leitura.
• (d): encorajar a produção textual criativa permite que os alunos expressem sua imaginação e desenvolvam habilidades de escrita.
• (e): discutir sobre as características dos gêneros literários ajuda os alunos a entender e apreciar as diferentes formas de expressão literária.

Despertar o prazer da leitura é um processo gradual que envolve estratégias que promovam experiências significativas e positivas com a literatura. evitar a memorização de textos e focar em atividades que estimulem a imaginação, a criatividade e a interação social é essencial para cultivar o gosto pela leitura nos alunos.