Qual das seguintes atividades não é uma estratégia de leitura autônoma?

• forneça aos alunos acesso a uma variedade de textos literários interessantes e adequados ao seu nível de leitura.
• crie um ambiente de sala de aula acolhedor e livre de julgamentos, onde os alunos se sintam confortáveis ​​para ler e compartilhar seus pensamentos.
• incentive os alunos a escolherem livros que despertem sua curiosidade e paixão.
• respeite o ritmo e as preferências de leitura de cada aluno.
• celebre os sucessos dos alunos e forneça feedback positivo para incentivar o crescimento da leitura autônoma.

A leitura autônoma envolve que o aluno leia por conta própria, sem a mediação ou assistência direta de um professor ou colega. a leitura em voz alta para a turma, por outro lado, é uma atividade compartilhada que envolve a mediação do professor ou de outros alunos.

As demais alternativas representam estratégias de leitura autônoma:

• (a): leitura silenciosa individual de um livro de literatura escolhido pelo aluno
• (c): leitura compartilhada de um texto literário com um colega
• (d): leitura de um texto literário com o apoio de um mediador
• (e): escolha independente de um livro de literatura para ler

A leitura autônoma é uma habilidade essencial para o desenvolvimento de leitores proficientes. encorajar os alunos a lerem por conta própria, de acordo com seus interesses e ritmo, contribui para o desenvolvimento de uma relação prazerosa e duradoura com a literatura.