De acordo com a proposta da aula sobre "Viagem Literária", qual tipo de texto não deve fazer parte do repertório de leituras dos alunos?

A alternativa (D), "Revistas de divulgação científica", não faz parte do repertório de leituras proposto na aula.

As revistas de divulgação científica são um tipo de texto informativo e educativo, que tem o objetivo de divulgar conhecimentos científicos para o público não especializado. Esse tipo de texto não é considerado literatura, pois não possui as características lúdicas e estéticas dos textos literários.

(A) Poesias: São um gênero literário que se caracteriza pela sua forma poética, com versos e rimas. É um tipo de texto que deve fazer parte do repertório de leituras dos alunos.

(B) Biografias: São narrativas da vida de uma pessoa real. Podem ser consideradas literatura, pois possuem um caráter narrativo e expressivo. Nesse sentido, devem fazer parte do repertório de leituras dos alunos.

(C) Contos: São narrativas curtas e fictícias que contam uma história completa. São considerados um gênero literário e devem fazer parte do repertório de leituras dos alunos.

(D) Revistas de divulgação científica: São textos informativos e educativos, que têm o objetivo de divulgar conhecimentos científicos para o público não especializado. Não são considerados literatura e, portanto, não fazem parte do repertório de leituras proposto na aula.

(E) Romances: São narrativas longas e fictícias que contam uma história completa. São considerados um gênero literário e devem fazer parte do repertório de leituras dos alunos.

A leitura de textos literários é importante para o desenvolvimento cultural e emocional dos alunos. A exposição a diferentes gêneros literários, incluindo poesias, biografias, contos e romances, contribui para a formação de leitores autônomos e críticos.