De acordo com a aula, qual das seguintes atividades não promoverá o desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma?
(A) -
leitura compartilhada de uma obra literária em sala de aula
(B) -
leitura autônoma de livros e outros materiais literários escolhidos pelo aluno
(C) -
discussão sobre características de gênero literário e recursos expressivos
(D) -
utilização de fichas de registro e reflexão durante a leitura
(E) -
participação em roda de conversa para compartilhar experiências de leitura
Explicação
A atividade (c) "discussão sobre características de gênero literário e recursos expressivos" não promoverá diretamente o desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma. essa atividade se concentra na análise do texto literário, enquanto a leitura autônoma envolve a leitura independente do aluno.
Análise das alternativas
- (a): a leitura compartilhada promove a leitura autônoma.
- (b): a leitura autônoma é essencial para o desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma.
- (c): a análise de texto não promove diretamente a leitura autônoma.
- (d): o uso de fichas de registro e reflexão apoia a leitura autônoma.
- (e): a roda de conversa promove a leitura autônoma.
Conclusão
As atividades que promovem o desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma são aquelas que envolvem o aluno na leitura independente e reflexiva de textos literários.