Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de escuta ativa?
(A) -
Fazer anotações durante uma apresentação oral.
(B) -
Olhar diretamente para o apresentador.
(C) -
Fazer perguntas para esclarecer dúvidas.
(D) -
Interromper o apresentador constantemente.
(E) -
Reformular o que foi dito com as próprias palavras.
Dica
- Olhe diretamente para o apresentador.
- Demonstre interesse e atenção.
- Evite distrações e interrupções.
- Faça anotações importantes.
- Reformule o que foi dito com as próprias palavras.
- Faça perguntas para esclarecer dúvidas.
- Respeite o apresentador e os demais ouvintes.
Explicação
Interromper o apresentador constantemente é uma atitude desrespeitosa e prejudica a compreensão da apresentação. Não se trata de uma prática de escuta ativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de escuta ativa:
- (A): Fazer anotações durante uma apresentação oral permite registrar informações importantes e facilita a compreensão.
- (B): Olhar diretamente para o apresentador demonstra atenção e interesse na apresentação.
- (C): Fazer perguntas para esclarecer dúvidas é uma forma de aprofundar a compreensão do conteúdo apresentado.
- (D): Interromper o apresentador constantemente NÃO é um exemplo de escuta ativa, pois prejudica a compreensão da apresentação.
- (E): Reformular o que foi dito com as próprias palavras ajuda a consolidar a compreensão do conteúdo apresentado.
Conclusão
A escuta ativa é uma habilidade fundamental para a compreensão de apresentações orais e para a comunicação em geral. É importante incentivar os alunos a praticarem a escuta ativa e a respeitarem os apresentadores.