Qual das seguintes afirmações sobre apresentações orais em contextos escolares é verdadeira?
(A) -
São sempre improvisadas e não seguem uma estrutura predefinida.
(B) -
Devem ter um propósito claro e uma estrutura organizada.
(C) -
Não é necessário utilizar recursos visuais para tornar a apresentação mais atrativa.
(D) -
O apresentador não precisa se preocupar com a linguagem corporal e tom de voz.
(E) -
O público não deve fazer perguntas ou comentários durante a apresentação.
Explicação
Apresentações orais em contextos escolares devem ter um propósito claro e uma estrutura organizada para serem eficazes. Isso inclui uma introdução, desenvolvimento, conclusão e, muitas vezes, recursos visuais para apoiar os pontos apresentados.
Análise das alternativas
- (A): Incorreta. As apresentações orais geralmente são preparadas com antecedência e seguem uma estrutura para atingir o propósito desejado.
- (B): Correta. As apresentações orais devem ter um propósito claro e ser organizadas de forma lógica para facilitar a compreensão do público.
- (C): Incorreta. Os recursos visuais podem tornar a apresentação mais atrativa e ajudar na compreensão do conteúdo.
- (D): Incorreta. A linguagem corporal e o tom de voz são essenciais para transmitir a mensagem de forma envolvente e impactante.
- (E): Incorreta. O público pode fazer perguntas e comentários para esclarecer pontos ou compartilhar ideias, enriquecendo a apresentação.
Conclusão
Compreender a estrutura e os elementos-chave das apresentações orais é fundamental para transmitir mensagem com clareza e eficácia. Os alunos devem ser encorajados a praticar habilidades de escuta ativa e resposta adequada para se envolverem totalmente nas apresentações e extrair informações valiosas.