No contexto da atividade de escuta ativa, qual das orientações abaixo **NÃO** é adequada para melhorar a compreensão dos alunos?
(A) -
Ficar atento às ideias principais e secundárias apresentadas.
(B) -
Fazer anotações durante a apresentação.
(C) -
Interromper o apresentador com perguntas a qualquer momento.
(D) -
Organizar as anotações e ideias após a apresentação.
(E) -
Preparar-se antecipadamente sobre o tema da apresentação.
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