Em qual das etapas da atividade em pequenos grupos a escuta ativa é mais importante?

• Olhe diretamente para o apresentador e mantenha contato visual.
• Preste atenção às palavras, ao tom de voz, aos gestos e às expressões faciais do apresentador.
• Evite distrações, como celulares e conversas paralelas.
• Faça anotações para ajudá-lo a lembrar as informações principais.
• Faça perguntas para esclarecer dúvidas e aprofundar seu conhecimento sobre o tema.

A escuta ativa é uma habilidade fundamental para a compreensão de apresentações orais. Ela envolve prestar atenção não apenas às palavras, mas também aos gestos, expressões faciais e outros sinais não verbais do apresentador. O ouvinte ativo também faz perguntas para esclarecer dúvidas e aprofundar seu conhecimento sobre o tema.

Nas demais alternativas, a escuta ativa não é tão essencial:

• (A): A escolha dos papéis pelos alunos não requer escuta ativa.
• (B): A apresentação do professor não requer escuta ativa por parte dos alunos.
• (C): A preparação de perguntas pelo questionador não requer escuta ativa.
• (D): O registro das perguntas e respostas pelo anotador não requer escuta ativa.
• (E): Escuta atenta e anotações pelo ouvinte ativo, é a que mais exige a prática da escuta ativa.

A escuta ativa é uma habilidade fundamental para o sucesso acadêmico e profissional. Alunos que conseguem escutar atentamente e compreender apresentações orais têm mais chances de absorver informações, aprender novos conceitos e participar efetivamente de discussões e debates.